授業研究【わかくさ】
2024年9月12日 09時00分自立活動学習「いかりとじょうずにつきあおう」の授業研究を行いました。
まずは、怒りについて考え、怒りの温度計で、怒りのレベルは人によって違うことを理解しました。そして、６秒ルールや水を飲む、好きなことを考えて気分転換など、自分に合った怒りを収める方法を考えました。
自立活動学習「いかりとじょうずにつきあおう」の授業研究を行いました。
まずは、怒りについて考え、怒りの温度計で、怒りのレベルは人によって違うことを理解しました。そして、６秒ルールや水を飲む、好きなことを考えて気分転換など、自分に合った怒りを収める方法を考えました。